教育的目的应该是教导一个人像人怎么去完成一个人，应当以这个为最终目的。教育应该具崇高的神圣受用性，不是那么的不负责任、教育也不是本身就是竞争，固然未来、教育、发展需要经济，但不能以竞争做手段做目的。
教育是长养一个人像人能够完成一个在社会中的人完成，不应该以竞争做目的。不好好读书你以后就会怎样怎样甚至导向高低贵贱的思想概念，恰好也应和着整个父母概念思想。
应该是不好好读书不好好成一个人才对，不是不好好读书就要去做什么做什么，表达出那个事情是有卑贱的，不应该这样。
但是整个社会上他是拿读书来区分贵贱的，读书应该是每一个人共同应该拥有的权力和义务是完成一个人，不是拿来分贵贱用的，整个思想都在分贵贱这不是与教育的本身相应的。做父母的不能用这个思想教导儿女，要是不明白这样那以后所反馈的就是这些。
这个社会不会这样的，一个快乐的人也不是这样的。若是只为自己利益而去教育这样是在拉拢年轻人，不敢真的教导年轻人，这样是一种自我学幼稚。年轻人值得拉拢，因为他是社会的未来、国家的栋梁，但是也要教导不是拉拢而已。所以用修菩萨道的因缘来观，不能让我们修菩萨的因缘却一块甚至却很多，对将来大众的修行因缘要提早讲提早排除障缘，更何况这本身就是菩萨所行道。
原标题：华平法师法语开示
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